“‘莓’丽之约”——风化街幼儿园亲子采摘草莓社会实践活动

2019年03月29日 14:06  点击:[]

为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程、感受采摘收获的乐趣,风化街中心幼儿园开展“‘莓’丽之约”亲子采摘社会实践活动。

一、主题引领,“‘莓’丽之约”

为了提前做好采摘前的准备活动,深入了解采摘草莓活动。大班小朋友开展“‘莓’丽之约”微主题活动。他们一起商量,设计出摘草莓之前我的准备工作;讨论摘草莓坐车的公约;绘画我心中的草莓园。通过一些列活动的开展,引导幼儿做事的计划性,预设采摘的问题,并采取有效的解决策略,自己遵守乘车规则,对草莓园产生向往,对采摘活动充满期待。

 

二、动员大会,快乐出发

早上八点二十,宝贝和爸爸妈妈们早早地就来到幼儿园集合了。班主任召开动员会议,希望家长配合我们做到注意人身安全,培养幼儿良好的自我保护意识与能力;一切行动听指挥,培养幼儿集体观念和规则意识;爱惜他人劳动成果;引导幼儿学会用多感官发现草莓的特征,提高自主观察、学习能力;鼓励孩子尝试自主解决活动中遇到的困难,提高孩子自主解决问题的能力;引导幼儿养成爱惜环境卫生的好习惯;引导孩子学会关心他人,学会宽容大度。希望通过这次活动,家长能收获科学的育儿的经验。八点五十操场集合,6辆旅游客车带我们驶向阿鹤草莓园。在车上,小朋友们唱着老师教的歌曲,念着儿歌,观察春天的美景,一片欢声笑语。

 

三、走进自然,收获成长

亲子采摘草莓社会实践活动与亲子采摘大为不同,孩子在社会实践时,教师会引领幼儿借助多感官(看、摸、闻、尝等),发现草莓的基本特征(含外部特征、内部构造、生长环境等)及其对人类健康的好处;掌握采摘草莓的正确方法;尝试按一定顺序摆放草莓,增加草莓盛放数量;探讨草莓的多种食用方式;探讨解决采摘、交往等过程中问题的有效方法。通过社会实践活动,幼儿能用完整、流利、有条理的语言讲述自己发现的草莓的特征;能在活动中正确使用礼貌用语。从而热爱自然,享受探究有所发现的乐趣;爱惜他人劳动成果,享受自主收获的喜悦;喜欢与他人交往,愿意帮助他人。

 

四、相约春天,绽放亲情

真正的采摘开始了,孩子们不时发出“妈妈你看!草莓是长在地上的呀!”“这个草莓比这个大!”“草莓闻起来香香的!”“草莓甜甜的,真好吃!”等感慨。满眼的草莓散发出甜甜的香味,激发了孩子和家长们采摘的热情。老师们分工合作,有的老师观察亲子采摘的情况,有的老师为孩子和家长们留下美好的瞬间!

 

通过本次活动,不仅让孩子们体验到劳动带来的收获与快乐,而且增长了孩子们的见识,增进了亲子之间的感情,深深地体现了和谐的家园关系。

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